Školský poriadok MŠ

Materská škola ako organizačná zložka Katolíckej spojenej školy v Rajci,

Nám. A. Škrábika 5, Rajec

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ŠKOLSKÝ PORIADOK

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prerokovaný  v pedagogickej rade: 28. 8. 2026

 

Prerokovaný v rade školy: 31. 8. 2026

 

Rodičia oboznámení:

 

Vydáva:          

 

 

 

 

 

1. Úvodné ustanovenia.

 

Školský poriadok je vypracovaný v súlade s :

• § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,
• vyhláškou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení neskorších predpisov,
• vyhláškou č. 218/2026 Z. z., ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška č. 541/2021 Z. z. o materskej škole,
• ďalšími všeobecne záväznými právnymi predpismi upravujúcimi výchovu a vzdelávanie, bezpečnosť a ochranu zdravia detí a prevádzku materskej školy,
• s prihliadnutím na špecifické podmienky Katolíckej spojenej školy Rajec.

 

Školský poriadok vydáva riaditeľ Katolickej spojenej školy Rajec po prerokovaní v pedagogickej rade a rade školy. Zverejní ho na verejne prístupnom mieste, preukázateľným spôsobom  s ním oboznámi  zamestnancov informuje o jeho  vydaní   a obsahu zákonných zástupcov detí.

 

Školský poriadok patrí medzi základný vnútorný predpis, ktorý v zmysle školského zákona upravuje najmä podrobnosti :

- o výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v MŠ,

- pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami MŠ,

‐ o prevádzke a vnútornom režime MŠ,

‐ o podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno-              patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

‐ s podmienkami nakladania s majetkom, ktorý MŠ spravuje ,ak tak rozhodne zriaďovateľ,

‐ podrobnosti o iných dôležitých skutočnostiach.

 

Pre pedagogických a ostatných zamestnancov je jednou zo základných právnych noriem, ktorá upresňuje systém organizácie práce v materskej škole. Pri porušovaní školského poriadku zo strany zamestnancov sa postupuje v súlade s Pracovným poriadkom vydaným zriaďovateľom.

 

Nedodržiavanie školského poriadku zo strany zákonných zástupcov detí, môže mať za následok písomné upozornenie a následne predčasné ukončenie predprimárneho vzdelávania dieťaťa v MŠ.

 

2. Charakteristika materskej školy

 

Materská škola má 2 triedy. Poskytuje celodennú formu výchovy a vzdelávania deťom od 3 do 6 rokov, pričom ak to kapacita školy umožňuje, môže prijať aj deti od dvoch rokov. Materská škola poskytuje aj poldennú formu výchovy a vzdelávania. Materská škola zabezpečuje aj plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a v súlade s platnou legislatívou môže zabezpečovať pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.

V zmysle zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej a estetickej, rozvíja schopností a zručností, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.

V školskom vzdelávacom programe sú rozpracované ciele predprimárneho vzdelávania, obsah výchovy a vzdelávania a organizačné formy predprimárneho vzdelávania.Je záväzným pedagogickým dokumentom, podľa ktorého sa v materskej škole realizuje edukácia detí.  Školský vzdelávací program je zákonným zástupcomdetídostupný prostredníctvom riaditeľa a triednych učiteľov. Zákonní zástupcovia detí sú so školským vzdelávacím programom oboznámení na plenárnom a triednych stretnutiach.

 

Predprimárne vzdelávanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka v materskej škole. Predprimárne vzdelávanie ukončuje dieťa spravidla v školskom roku, v ktorom 31. augusta dosiahne šiesty rok veku a dosiahne školskú spôsobilosť. Dokladom o získanom stupni predprimárneho vzdelania v materskej škole je osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania, ktoré vydáva materská škola dieťaťu v posledný  deň školského  vyučovania v danom  školskom  roku  s dátumom 30. jún príslušného kalendárneho roku. Ak tento dátum vychádza napr. na sobotu alebo nedeľu, vydáva sa s dátumom posledného pracovného dňa pred týmto dátumom. Vydaniu osvedčenia nepredchádza žiadne hodnotenie dieťaťa. Pri vydávaní osvedčenia sa individuálne posudzuje absencia detí na výchove a vzdelávaní počas posledného ročníka v materskej škole.  Deťom, o ktorých materská škola vie, že budú mať odložené plnenie povinnej školskej dochádzky a budú navštevovať materskú školu aj v nasledujúcom školskom roku sa osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania nevydáva.

 

3. Práva a povinnosti detí a rodičov

 

3.1 Práva a povinnosti detí

 

Dieťa má právo na:

 

a) rovnoprávny prístup k vzdelávaniu,

b) bezplatné vzdelanie pre päťročné deti pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky v materských školách,

c) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom,

d) individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom zákonom,

e) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,

f) poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,

g) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,

h) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,

i) úctu k svojej osobe a zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,

j) právo na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,

k) dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.

 

 

Povinnosti dieťaťa:

 

a) neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

b) dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy,

c) chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie,

d) konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

e) ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy,

f) rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

 

3.2 Práva a povinnosti rodičov

 

Rodič (zákonný zástupca) má právo:

 

a) vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa zákona, zodpovedajúcu schopnostiam, zdravotnému stavu záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti, právo na slobodnú voľbu školy možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovnovzdelávacej sústavy,

b) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,

c) oboznámiť sa so vzdelávacím programom školy a školským poriadkom,

d) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

e) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,

f) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky materskej školy,

g) vyjadrovať sa k vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.

 

Zákonný  zástupca dieťaťa má právo zúčastňovať  sa na výchove  a vzdelávaní v MŠ  po predchádzajúcom  súhlase  riaditeľa školy .

 

Rodič (zákonný zástupca) je povinný:

 

a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole,

b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie svojho dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,

d) informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

e) nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo,

f) prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky,

g) ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu dôvod jeho neprítomnosti.

 h) Podrobnosti o ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia alebo úrazu sú upravené v časti 4.3 tohto školského poriadku.

i) Ak ide o neprítomnosť dieťaťa z iných dôvodov ako ochorenie alebo úraz, zákonný zástupca postupuje podľa pravidiel ustanovených týmto školským poriadkom.

 

4. Prevádzka a vnútorný režim materskej školy

 

4.1 Prevádzka materskej školy

 

Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 6.30 hod. do 16.00 hod. Tento čas je hraničný, to  znamená, že ani pred týmto časom, ani po jeho uplynutí, nesmú  byť deti  v materskej škole.

 

 

Pracovná doba učiteliek:  (7,5 hod.)

 

p. učiteľky – Bc. Michaela Časnochová, Bc. Natália Fusková, Mgr. Nikola Albertová, Mgr. Jana Langová

 

Ranná zmena:

6.30 - 12.00 hod na pracovisku + 2,5 hod. nepriamej VVČ vykonávanej v mieste bydliska.

 

Poobedná zmena:

10.00 -16.00 hod. na pracovisku + 2 hod. nepriamej VVČ vykonávanej v mieste bydliska.

 

 

V čase letných prázdnin je prevádzka MŠ prerušená z hygienických dôvodov najmenej na tri

týždne. V tomto období podľa dispozícií riaditeľa vykonávajú ostatní zamestnanci upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí a ostatní zamestnanci podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenku, náhradné voľno.

 

V prípade zníženého počtu detí sa prevádzka MŠ obmedzí na činnosti nižšieho počtu tried. V prípade nedostatočného počtu detí bude prevádzka MŠ so súhlasom zriaďovateľa prerušená. V nevyhnutných prípadoch v čase prerušenia prevádzky môžu rodičia požiadať o poskytnutie náhradnej materskej školy v zriaďovateľskej pôsobnosti. V prípade zníženého počtu detí zo zdravotných dôvodov (napr. výskyt chrípky) sa bude MŠ riadiť nariadeniami zriaďovateľa, prípadne Úradu verejného zdravotníctva

 

4.2 Kritéria a podmienky prijímania detí do materskej školy

 

Materská škola prijíma deti na predprimárne vzdelávanie v súlade s platnými právnymi predpismi, najmä so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), a s ohľadom na svoje kapacitné a organizačné možnosti.

 

Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku. Výnimočne môže byť prijaté aj dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku, ak to umožňujú kapacitné, personálne a materiálno-technické podmienky materskej školy.

Kritériá a podmienky prijímania detí do materskej školy

 

Materská škola prijíma deti na predprimárne vzdelávanie v súlade s platnými právnymi predpismi, najmä so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), a s ohľadom na svoje kapacitné a organizačné možnosti.

 

Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku. Výnimočne môže byť prijaté aj dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku, ak to umožňujú kapacitné, personálne a materiálno-technické podmienky materskej školy.

 

Kritériá prijímania

 Pri prijímaní detí do materskej školy sa uplatňujú tieto kritériá:

1. Prednostne sa prijímajú deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, v súlade s platnou legislatívou.

2. Prednostne sa prijímajú deti, ktoré majú právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie, ak spĺňajú zákonom stanovené podmienky.

3. Ostatné deti sa prijímajú podľa veku, pričom prednosť majú staršie deti pred mladšími.

4. Deti mladšie ako tri roky môžu byť prijaté len v prípade, ak to umožňuje kapacita a podmienky materskej školy a ak sú uspokojené žiadosti o prijatie detí, ktoré majú prednosť podľa platných právnych predpisov a stanovených kritérií.

Pri rovnakom splnení stanovených kritérií rozhoduje o prijatí dieťaťa riaditeľ/riaditeľka materskej školy s prihliadnutím na kapacitné a organizačné možnosti materskej školy.

 Na prijatie dieťaťa nie je možné uplatňovať kritériá, ktoré by boli v rozpore s platnými právnymi predpismi alebo so zásadou rovnakého zaobchádzania.

Ďalšie podmienky prijatia:

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný podať riadne vyplnenú prihlášku na predprimárne vzdelávanie a doložiť všetky požadované náležitosti.

Podmienkou prijatia dieťaťa je absolvovanie lekárskeho vyšetrenia a potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa na pobyt v materskej škole, ktoré vydáva všeobecný lekár pre deti a dorast.

Ak ide o dieťa so zdravotným znevýhodnením alebo dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca uvedie túto skutočnosť v prihláške a doloží príslušné vyjadrenia alebo odporúčania v súlade s platnými právnymi predpismi.

O prijatí dieťaťa do materskej školy rozhoduje riaditeľ/riaditeľka materskej školy v správnom konaní. Dieťa môže byť prijaté k začiatku školského roka alebo v priebehu školského roka, ak to umožňuje kapacita materskej školy.

Pri prijímaní detí do materskej školy sa prihliada na celkovú kapacitu materskej školy, počet detí v jednotlivých triedach, vekové zloženie detí a personálne, priestorové a materiálno-technické podmienky materskej školy.

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný podať riadne vyplnenú prihlášku na predprimárne vzdelávanie a doložiť všetky požadované náležitosti.

Podmienkou prijatia dieťaťa je absolvovanie lekárskeho vyšetrenia a potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa na pobyt v materskej škole, ktoré vydáva všeobecný lekár pre deti a dorast.

Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania:

 Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roku veku nedosiahlo školskú spôsobilosť, môže pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole za podmienok ustanovených školským zákonom.

Adaptačný  a diagnostický pobyt:

 

Riaditeľ MŠ určuje po prerokovaní so zákonným  zástupcom zaradenie dieťaťa do triedy a dĺžku adaptačnéhoalebo diagnostického pobytu  dieťaťa, ktorý je zameraný  na postupnú  socializáciu  a diagnostikovanie.

 

Ak je  vydané písomné rozhodnutie o prijatí dieťaťa na adaptačný alebo diagnostický pobyt,  zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy postupne podľa dohody individuálne u každého dieťaťa.

 

Adaptačný alebo  diagnostický pobyt môže mať rôznu dĺžku, môže trvať jednu, dve, najviac 4 hodiny denne. V súlade s § 59 ods. 4 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní ( školský zákon) nesmie byť dlhší ako 3 mesiace. S adaptačným programom MŠ sú oboznámení zákonní zástupcovia novoprijatých detí vopred pred nástupom do MŠ pedagogickými zamestnancami školy, ktorých deleguje riaditeľka MŠ. Adaptačný plán a adaptačný hárok vypracuje triedna učiteľka, spolupracuje so zákonným zástupcom pri stanovení dĺžky a formy pobytu s ohľadom na individuálne osobitosti dieťaťa. Zákonným zástupcom poskytujú informácie o priebehu adaptácie obe učiteľky v triede pri preberaní dieťaťa a v čase konzultačných hodín.

 

Ak sa dieťa zadaptuje v materskej škole, môže dieťa po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom školy pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase. Riaditeľ vydá písomné rozhodnutie o prijatí dieťaťa do materskej školy. V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa a v záujme jeho zdravého vývinu môže riaditeľka školy po prerokovaní so zákonným zástupcom rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy ( na dohodnutý čas) alebo o ukončení tejto dochádzky a to na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu dieťaťa.

 

V prípade, že rodič zámerne neuvedie v žiadosti ochorenie dieťaťa alebo počas jeho  dochádzky dôjde k zmene zdravotného  stavu, prípadne ťažkosti dieťaťa  spozoruje učiteľka , môže riaditeľka školy vydať rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa na dobu, pokiaľ rodič nepredloží všetky potrebné lekárske vyjadrenia a iné doklady, z ktorých je možné získať dostatok informácií a rozhodnúť o ďalšom postupe. Ten môže viesť aj k zmene v prijatí  dieťaťa na diagnostický pobyt alebo k rozhodnutiu o predčasnom ukončení predprimárneho  vzdelávania.

 

 

Zaradenie a preradenie  detí do tried:

 

Deti a pedagogických zamestnancov do jednotlivých tried zaraďuje na začiatku školského roka riaditeľ. Deti zaraďuje spravidla podľa veku, tiež na základe osobitosti a vyspelosti dieťaťa a podľa kapacity jednotlivých tried.

Počas školského roka môže riaditeľ preradiť deti z jednej triedy do druhej, ak to kapacita jednotlivých tried dovoľuje. Rodičovi v takomto prípade (preradenie počas školského roka) oznámi dôvod a termín preradenia riaditeľ osobne. Preradenie dieťaťa počas školského roka je v právomoci riaditeľa a jeho rozhodnutie je konečné. Rozhodnutie o preradení sa písomne nevyhotovuje, zmena sa zaznačí v dokumentácií príslušných tried.

 

 

Kapacita tried:

 

Kapacita tried Materská škola sa člení na triedy. Do tried sa zaraďujú deti rovnakého alebo rozdielneho veku podľa podmienok materskej školy a rozhodnutia riaditeľa školy.

 Najvyšší počet detí v triede materskej školy je:

 - 20 detí v triede pre troj- až štvorročné deti,

 - 21 detí v triede pre štvor- až päťročné deti,

- 22 detí v triede pre päť- až šesťročné deti,

- 21 detí v triede pre deti vo veku od troch do šiestich rokov. Ak sa do triedy zaradí dieťa mladšie ako tri roky, najvyšší počet detí v triede sa znižuje o jedno dieťa. Pri zaraďovaní detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa postupuje podľa platnej legislatívy a prihliada sa na podmienky materskej školy.

 

4.3 Dochádzka detí do materskej školy

 

Zákonný zástupca alebo ním splnomocnená osoba privádza dieťa do materskej školy do 8.00 hod. a osobne ho odovzdá učiteľke. Dieťa nesmie byť ponechané v šatni bez dozoru ani poslané do materskej školy bez sprievodu. Neprítomnosť dieťaťa oznámi zákonný zástupca materskej škole bez zbytočného odkladu, najneskôr do 8.00 hod. v deň neprítomnosti dieťaťa.

Ospravedlňovanie neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie

 Pri ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa, v našej materskej škole ideme miernejším spôsobom ospravedlňovania.

U detí, ktoré plnia povinné predprimárne vzdelávanie alebo pokračuje v plnení povinného predprimárneho vzdelávania, z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa od 1. septembra 2026 postupuje podľa § 144 školského zákona a podľa režimu ospravedlňovania určeného materskou školou. Materská škola postupuje v prísnejšom režime ospravedlňovania podľa § 144 ods. 12 školského zákona. V prísnejšom režime sa potvrdenie od lekára nevyžaduje, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a zároveň súhrnne počas polroka školského roka najviac 21 vyučovacích dní. Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas polroka školského roka viac ako 21 vyučovacích dní, vyžaduje sa potvrdenie od lekára. Neprítomnosť dieťaťa z iných dôvodov ako ochorenie alebo úraz sa ospravedlňuje na základe žiadosti zákonného zástupcu spôsobom určeným materskou školou. Zákonný zástupca je povinný preukázať dôvod neprítomnosti v lehote a spôsobom určeným materskou školou. Uvedené pravidlá ospravedlňovania z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa vzťahujú na deti plniace povinné predprimárne vzdelávanie. Pri deťoch, ktoré neplnia povinné predprimárne vzdelávanie, sa neprítomnosť oznamuje zákonným zástupcom bez zbytočného odkladu a spôsob ospravedlnenia sa riadi pravidlami ustanovenými týmto školským poriadkom. V súlade s požiadavkami na ochranu zdravia detí môže učiteľka odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí príznaky ochorenia alebo zdravotný stav dieťaťa nie je vhodný na pobyt v kolektíve. Dôvodom na odmietnutie prevzatia dieťaťa môže byť najmä zvýšená telesná teplota, výrazný kašeľ, príznaky infekčného ochorenia, zápal očných spojiviek, hnačka, vracanie, pedikulóza alebo iné príznaky prenosného ochorenia. Ak dieťa počas pobytu v materskej škole ochorie, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho oddelenie od ostatných detí, dohľad a bezodkladne informuje zákonného zástupcu. Odhlásenie zo stravy sa riadi pravidlami školskej jedálne. Ak zákonný zástupca opakovane závažným spôsobom porušuje povinnosti ustanovené školským poriadkom, materská škola postupuje v súlade so školským zákonom.

 

4.4 Úhrada poplatkov za dochádzku

 

Výška mesačného príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy je určená všeobecne záväzným nariadením zriaďovateľa. Za pobyt dieťaťa v materskej škole je zákonný zástupca dieťaťa povinný prispievať sumou 25 € mesačne,cez aplikáciu Edupage. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 15. dňa v kalendárnom mesiaci,

Výška a termín úhrady uvedeného poplatku pre dieťaťa dochádzajúce do materskej  školy  počas letných prázdnin bude oznámená zákonným zástupcom detí .

 

V prípade že rodič neuhradí uvedený poplatok v stanovenom termíne, riaditeľ materskej školy ho písomnou výzvou vyzve k úhrade vzniknutého nedoplatku. Ak rodič neuhradí poplatok ani na druhú výzvu, riaditeľ materskej školy ukončí dochádzku dieťaťa do MŠ.

 

Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa podľa § 28 ods.7 školského  zákona:

 

• ktoré má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

 

• ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľovi materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi, a príspevkov hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu,

 

• ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu,

 

• ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo vážnych rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu,

 

 

4.5 Vnútorná organizácia materskej školy

 

Organizácia tried a vekové zloženie detí

 

1.trieda                              3 – 4 ročné  deti

 

2.trieda                              5 – 6  ročné  deti

 

 

Preberanie detí

 

Po príchode dieťaťa do MŠ je zákonný zástupca alebo splnomocnená osoba povinná odovzdať dieťa službukonajúcej učiteľke osobne, nenechať dieťa v šatni bez dozoru alebo posielať dieťa do MŠ samotné. Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľka, ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia až po odovzdanie rodičovi /inej splnomocnenej osobe/ alebo učiteľke, ktorá ju v práci strieda.

 

Preberanie detí medzi učiteľkami je možné len písomne s podpisom preberajúceho a odovzdávajúceho. Do zošita preberania a odovzdávania detí napíše učiteľka presný počet detí, ktoré odovzdala učiteľke príslušnej triedy.

 

Na prevzatie svojho dieťaťa z MŠ môže zákonný zástupca písomne splnomocniť (splnomocnenie zákonného  zástupcu) aj svoje ďalšie maloleté dieťa, nie však mladšie ako desať rokov alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu, ktorá po prevzatí za dieťa zodpovedá.

 

V prípade, že si zákonný zástupca alebo iná splnomocnená osoba neprevezme dieťa po ukončení prevádzky z MŠ:

 

• učiteľka využije všetky dostupné telefónne čísla na skontaktovanie so zákonným zástupcom, rodinnými príslušníkmi alebo splnomocnenými osobami,

 

V prípade, že si zákonný zástupca nevyzdvihne dieťa po ukončení prevádzky viackrát, riaditeľka MŠ:

 

• poprvom nevyzdvihnutí ústne upozorní zákonného zástupcu na porušovanie školského poriadku,

 

• po druhom nevyzdvihnutí ho písomne upozorní na porušovanie školského poriadku a možnosti ukončenia dochádzky pri opakovanom porušovaní,

 

• pri ďalšom porušení ukončí dochádzku dieťaťa do MŠ.

 

V prípade, že rodičia majú súdnym rozhodnutím, príp. predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou úradného rozhodnutia) informovať riaditeľku MŠ.

 

Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci MŠ od

prevzatia až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.

 

 

Organizácia prevádzky podľa aktivít denného režimu

 

Učiteľka počas aktivít s deťmi odchádza od detí z triedy len v krajnom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu, príp. inú zamestnankyňu MŠ.

 

Pri organizácií činností spojených s uspokojovaním základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí , individuálnych potrieb dieťaťa a ochrany ich zdravia.

 

Prehľad o usporiadaní denných činností v materskej škole – DENNÝ PORIADOK.

 

Výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole pozostáva z ustálených opakujúcich  sa  organizačných foriem. V týchto formách sa vzhľadom na optimálny biorytmus a zdravú životosprávu dieťaťa predškolského veku uspokojujú rozmanité potreby a záujmy.

 

6.30 – 7.00  hod.

• otvorenie prevádzky MŠ, schádzanie všetkých detí v triede Včielky

 

7.00 – 8.45 hod.

• schádzanie detí, hry a hrové činnosti, skupinové, individuálne, spoločné hry, pohybové a relaxačné cvičenia

 

8.45 – 9.15 hod.

• činnosti zabezpečujúce životosprávu (hygiena, desiata)

 

9.15 – 10.00 hod.

• edukačné aktivity detí, osobná hygiena, príprava na pobyt vonku, vychádzka so získaním poznatkov o okolí, prírode, doprave, hry detí na školskom dvore (pohybové, so spevom, využitie záhradného náradia, pieskovísk, hry s hračkami, voľné hry)

 

11.15 – 12.15 hod.

• činnosti zabezpečujúce životosprávu (hygiena, príprava na obed, obed)

 

12.15 – 13.45 hod.

• príprava na odpočinok – literárne, hudobné chvíľky a rozhovory, odpočinok (v starších vekových skupinách postupné skracovanie odpočinku)

 

14.00 – 14.30 hod.

• hygiena, olovrant

 

14.30 – 16.00 hod.

• hry a hrové činnosti – edukačné aktivity, pobyt vonku, záujmové krúžky

 

16.00 hod.

• ukončenie prevádzky

Tento univerzálny denný poriadok je mierne upravený v každej vekovej skupine, je pružný, umožňuje reagovať na potreby a záujmy detí.

 

Organizácia v šatni

 

Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby, ktoré prichádzajú v očistenej obuvi po prípade v návlekoch. Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia v spolupráci s učiteľkami deti k poriadkumilovnosti a samostatnosti. Za poriadok v skrinkách a vlastné hračky zodpovedá rodič, tiež za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad premočenia a znečistenia. Rodič zabezpečí pre svoje dieťa pršiplášť. Učiteľka v mladšej a strednej vekovej skupine pomáha pri prezliekaní detí na pobyt vonku i po jeho ukončení spolu s poverenými ostatnými zamestnancami. V najstaršej vekovej skupine pomáha učiteľka podľa potreby. Za estetickú úroveň šatne zodpovedá učiteľka príslušnej triedy, za hygienu určení ostatní zamestnanci.

 

Organizácia v umyvárni

 

Všetky triedy v materskej škole majú samostatnú umyváreň. Každé dieťa má svoj vlastný hrebeň,pohárik, zubnú kefku, ktorý má označený svojou značkou. Za pravidelnú výmenu utierok, pravidelné čistenie hrebeňov, suchú podlahu a hygienu umyvárne a na WC zodpovedajú určení ostatní zamestnanci. Deti sa v umyvárni spravidla zdržiavajú len v prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka príslušnej triedy.

 

Organizácia pri stolovaní

 

Hlavné jedlo sa deťom podáva v dvoch etapách:

 

• prvá etapa od 11.15 do 11:30  hod. – jedia deti Včielky

 

• druhá etapa od 11.30 do 12.00 hod. – jedia deti Sovičky

 

Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Ďalej zabezpečuje zisťovanie počtu stravníkov a pitný režim.

 

Za organizáciu a výchovno-vzdelávaciu činnosť pri stolovaní zodpovedajú učiteľky. Učiteľky vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pri tom uplatňujú individuálny prístup. Počas jedenia učiteľka deti nenásilne usmerňuje, podľa želania rodičov aj prikrmuje. Nenúti ich jesť.

 

• deti 3 - 4 ročné triedy používajú pri jedle lyžicu,
• deti 4 - 5 ročné triedy lyžicu aj vidličku,
• deti 5 – 6  triedy používajú kompletný príbor od začiatku školského roku.

V závislosti od zručností detí sa umožní používanie kompletného príboru aj mladším deťom.

 

Deti majú počas celého pobytu v materskej škole zabezpečený pitný režim. Varenie čaju v každej triede zabezpečuje kuchárka. V každej triede je stolík, na ktorom je džbán s nápojom -detský čaj alebo čistá voda.  Na požiadanie dieťaťa učiteľka naleje dieťaťu nápoj vždy do čistého pohára. Aj pri pobyte vonku majú deti džbány s nápojom –detský čaj, voda ochutená ovocným sirupom a na požiadanie sú obslúžené učiteľkou. Za pitný režim zodpovedá každá učiteľka príslušnej triedy. Každé dieťa musí mať čistý pohár. Za čistotu a hygienu pohárov zodpovedá upratovačka.

 

Pobyt detí vonku

 

Počas pobytu vonku je učiteľka povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú organizovanú činnosť, venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle príslušných všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky. Pobyt vonku prispieva k otužovaniu detí a k zvyšovaniu odolnosti organizmu. Pobyt detí vonku sa uskutočňuje aj za menej priaznivého počasia, je preto potrebné deti v každom počasí primerane obliekať a obúvať- z tohto dôvodu zabezpečí rodič pre svoje dieťa pršiplášť, ktorý bude umiestnený počas celého školského roku v skrinke.

 

Učiteľky zodpovedne a starostlivo zvažujú okolnosti prípadného skrátenia  alebo vynechania pobytu vonku pri mimoriadne nepriaznivých meteorologických podmienkach, ktorými sú:

• víchrica,
• prudký dážď,
• teploty pod -10°C,
• nadmerné  znečistenie ovzdušia.

 

Vychádzky

 

Pri prechádzaní cez komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terč na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná.

 

Pobyt na školskom dvore

 

Pokiaľ to počasie dovoľuje priestor školského dvora využívajú všetky učiteľky.

 

Učiteľka, ktorá príde na dvor s deťmi ako prvá, skontroluje aktuálny stav- bezpečnosť areálu

školského dvora.

 

Za čistotu  a bezpečnosť školského dvora zodpovedá školníčka, ktorá denne kontroluje školský dvor.

 

Organizácia pobytu vonku počas letných mesiacov

 

V čase letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu krytú vhodným doplnkom (šiltovku, klobúk a pod.), aby sa predišlo úpalu. Oblečenie majú mať vzdušné, z prírodného materiálu. Ak majú v skrinke ochranný opaľovací krém a učiteľka je o tom informovaná, pred odchodom von ho dieťaťu pomôže použiť, deti majú v plnej miere zabezpečený pitný režim.

V letnom období sa pobyt vonku pri priamom slnečnom žiarení zvyčajne v čase od 11.00 do 15.00 hod. obmedzuje na minimum.

 

Organizácia v spálni

 

Každé  dieťa prijaté na celodennú  výchovu   a vzdelávanie, absolvuje aj  odpočinok, ako jednu  z organizačných  foriem denného poriadku. Realizuje sa na ležadlách,  v závislosti od potrieb  detí, s minimálnym  trvaním 30 minút každý  deň.

S pribúdajúcim  vekom  detí je možné skracovať  dĺžku odpočinku. Najdlhšie spia 3 – 4 ročné deti. U 5 – 6 ročných  detí učiteľky  citlivo  a uvážene pristupujú  k jeho  forme a realizácií. Prispôsobujú ho individuálnym potrebám  detí  a netrvajú na tom,  aby každé  dieťa zaspalo.

Počas  odpočinku  v spálni dbá učiteľka na primerané oblečenie detí (pyžamo). Pri prezliekaní deti motivuje podľa ich schopností k sebaobsluhe a dôslednosti pri odkladaní odevu a obuvi. Zabezpečí pravidelné vetranie spálne, jej zatemnenie, ktoré neohrozízdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza. Snaží sa o to, aby sa deti fyzicky a psychicky  zregenerovali.

 

Osobnú posteľnú bielizeň detí prezlieka upratovačka 2-krát mesačne, bielizeň sa perie a suší v priestoroch práčovne MŠ.

 

Organizácia na schodoch.

 

Vnútorné schodisko využívajú deti v priebehu dňa spôsobom, že pri hromadnom presune po

schodisku si učiteľka zoradí deti do jedného radu. Deti sa pri chôdzi pridŕžajú zábradlia. Pri chôdzi nahor učiteľka vystupuje posledná a pri schádzaní zostupuje prvá.

 

 

Organizácia záujmových krúžkov

 

Záujmové krúžky sa realizujú pod vedením lektorov v priestoroch materskej školy v popoludňajších hodinách.

 

Za obsah a kvalitu realizovania krúžkovej činnosti zodpovedá lektor alebo pedagóg, ktorý na začiatku školského roka predloží riaditeľovi materskej školy na schválenie plán krúžkovej činnosti. Realizácia krúžkov sa riadi rozpisom krúžkovej činnosti. Vedúci jednotlivých krúžkov si preberajú deti na základe informovaného súhlasu rodičov, ktorý im písomnou formou dá rodič dieťaťa. V plnej miere zodpovedajú za zdravie a bezpečnosť detí.

Preberanie detí medzi učiteľkami alebo poverenými ostatnými zamestnancami materskej školy a lektormi alebo pedagógmi je možné len písomne s podpisom preberajúceho a odovzdávajúceho.

 

Vyučovanie anglického jazyka pre prihlásené deti sa realizuje pod vedením lektorky s príslušnou kvalifikáciou.

 

4.6 Pravidlá  vzájomných  vzťahov s pedagogickými  zamestnancami a ďalšími  zamestnancami  školy

 

V čase čerpania 30 minútovej prestávky je pedagogický zamestnanec (PZ) mimo detí /v miestnosti určenej na jeho odpočinok   a jedenie/. Výchovno-vzdelávaciu činnosť v tomto čase zabezpečuje druhá učiteľka v triede.

Riaditeľka školy môže pedagogickému  zamestnancovi v odôvodnených prípadoch presunúť čas prestávky na jedenie a odpočinok, na ktorý ho  vopred upozorní. Zároveň  rešpektuje požiadavku, že prestávka sa neposkytuje na začiatku ani na konci pracovnej  zmeny.

Vo  výnimočnej  situácií (napr.  zastupovanie za PZ) môže vykonávať  dozor pri deťoch počas prestávky aj riaditeľom poverený ďalší zamestnanec. Učiteľka je však zodpovedná za to, aby sa deti vtedy nachádzali už na ležadlách.

 

Riaditeľka školy môže vyzvať pedagogickéhoalebo ďalšieho zamestnanca pri dôvodnom podozrení,žedošlo k zmene jeho zdravotnej spôsobilosti na preukázanie zdravotnej spôsobilosti.

 

 

Zastupovanie zamestnancov

 

Zastupovanie pedagogických a prevádzkových zamestnancov zabezpečuje riaditeľ školy, v prípade jej neprítomnosti  poverený zástupca.

 

Ak pedagogickýzamestnanec zastupuje neprítomného pedagogického zamestnanca, tak hodiny VVČ, počas ktorých ho zastupuje, sú prácou nadčas.

 

Pedagogický  zamestnanec, ktorý  zastupuje, vykonáva ostatnú  činnosť súvisiacu  s priamou VVČ len mimo pracoviska, spravidla v mieste bydliska.

 

4.7 Poskytovanie pedagogickej praxe študentom stredných odborných škôl a vysokých škôl.

 

Pedagogickú prax študentom(tkám) stredných odborných škôl a vysokých škôl pripravujúcich sa na prácu učiteľa materskej školy poskytuje materská škola na základe spísanej dohody medzi zriaďovateľom a vysielajúcou organizáciou.

 

Študent(ka):

• absolvuje školenie BOZP na pracovisku v MŠ,
• oboznámi sa s prostredím školy, základnou pedagogickou dokumentáciou a organizáciou edukačných činností,
•  dodržiava pracovný režim MŠ, pokyny cvičnej učiteľky a plní si povinnosti, ktoré vyplývajú z obsahu odbornej praxe.

 

 

5. Bezpečnosť a ochrana zdravia a ochrana pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou a násilím

 

5.1 Bezpečnosť a ochrana zdravia detí

 

Za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľ školy v súlade s platnými všeobecne záväznými právnymi predpismi. Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.

 Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá učiteľ. Ak krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov lektor, za bezpečnosť detí zodpovedá lektor.

 

 Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch materskej školy a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj ostatní zamestnanci, a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne.

 

Kontrolu bezpečnosti na pracovisku, zistenie nedostatkov, používanie ochranných pracovných pomôcok vykonáva raz za mesiac zástupca zamestnancov pre bezpečnosť a zdravie pri práci.

 

V triede s celodennou výchovou a vzdelávaním zabezpečujú predprimárne vzdelávanie striedavo na zmeny dve učiteľky.

 

Pri pobyte detí vonku, vychádzkach a ďalších činnostiach mimo priestorov materskej školy zabezpečuje riaditeľ školy dostatočný počet pedagogických zamestnancov a ďalších zamestnancov podľa počtu detí, ich veku, charakteru činnosti a požiadaviek platných všeobecne záväzných právnych predpisov.

 

Učiteľka pri  výchovno-vzdelávacej  činnosti:

• dodržiava predpisy, ktoré  sa vzťahujú na predpísanú  výchovno-vzdelávaciu  činnosť,
• dbá na hračky, pomôcky z hľadiska ich  bezpečnosti (polámané,  znehodnotené, nefunkčné odstráni),
• využíva ochranné pomôcky  napr. pri  výtvarnej  výchove majú  deti  zásterky,
• dbá,  aby mali  deti pri  vychádzke oblečené  reflexné  vesty.

 

Ak učiteľka zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktorý môže ohroziť zdraviealebobezpečnosť detí, zabezpečí jeho odstránenie osobne alebo to oznámi upratovačke. Tínedostatok podľa svojich schopností odstránia.

 

Učiteľka je zodpovedná za vytvorenie pokojnej a tvorivej atmosféry v materskej škole, ochranu psychického zdravia dieťaťa, nepoužíva voči nemu telesné tresty ani neprimerané inhibičné metódy výchovy.

 

Prevádzkoví  zamestnanci preobliekajú detí po znečistení a znečistený odev pripravia zákonnému  zástupcovi  dieťaťa.

 

Ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom pričom informuje kolegyňu pri preberaní a odovzdávaní detí a o úraze informuje rodiča.

Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje s rodičom dieťaťa, s ktorým sa dohodne na ďalšom postupe. Ak je rodič nezastihnuteľný odvedie dieťa na lekárske ošetrenie zdravotníckym vozidlom. Po návrate z ošetrenia zaznamená úraz v zošite úrazov.

 V prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, službukonajúca učiteľka požiada o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a rodičov ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc.

Ak dieťa potrebuje ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka ho sprevádza až do príchodu rodičov.

Taktiež úraz zaznamenáva v zošite úrazov a lekársku správu odovzdá rodičom.

 

 

V priestoroch materskej  školy je zakázané fajčiť.

 

5.2 Podávanie liekov v materskej  škole.

 

Učiteľka nesmie deťom podávať  žiadne lieky.

 

Výnimku  tvoria prípady, kedy je potrebné podať  dieťaťu liek v prípade ohrozenia života. Takéto podávanie liekov  v materskej škole je možné len vtedy, keď rodič predloží informovaný  súhlas a odporúčania od pediatra, alebo odborného lekára, kde je uvedený presný postup pri podávaní lieku.

 

Učiteľka vyhotoví  záznam o podávaní liekov aj  v osobnom  spise dieťaťa.

 

5.3 Pravidlá dodržiavania bezpečnosti a zdravia detí pri preprave dopravnými prostriedkami, organizovaní výletov a školských akcií

 

 

MŠ môže organizovať výlety, exkurzie a ďalšie aktivity len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode so zriaďovateľom. Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy, najviac na jeden deň a so zabezpečením teplého obeda pre deti s prihliadnutím na ich bezpečné, hygienické a fyziologické potreby. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie riaditeľom poverený vedúci pedagogický zamestnanec organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia svojim podpisom všetky zúčastnené osoby.

Na výlet alebo exkurziu s deťmi predškolského veku možno použiť aj verejnú dopravu.

 

So  súhlasom  riaditeľa je možná účasť  detí na súťažiach.

 

5.4 Postup zamestnancov pri evidencií úrazov detí:

 

1. Škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov.

 

2. Evidencia obsahuje:

• meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz,
• deň, hodinu, charakter úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis ako k úrazu došlo,
• svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu,
• zdravotnú poisťovňu postihnutého dieťaťa,
• zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu.

 

Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.

 

3. Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával nad dieťaťom v čase úrazu dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše zamestnanec poverený riaditeľom školy.

 

4. Záznam do knihy evidencie úrazov vykoná pedagogický zamestnanec v deň úrazu. Ak dieťa chýba menej ako 4 dni (teda 0 až 3 dni), tento úraz považuje za neregistrovaný školský úraz. Ak dieťa z dôvodu školského úrazu chýba v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako 3 dni (teda 4 a viac dní), považujeme tento úraz za registrovaný školský úraz.

 

5. Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do 4 dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ dieťaťa, ktorý úraz zaevidoval, a to najneskôr do 7 kalendárnych dní odo dňa vzniku. Záznam podpíše zákonný zástupca dieťaťa, učiteľka, ktorá záznam spísala a riaditeľka školy. Zamestnanec spisujúci záznam pozve k spísaniu záznamu zákonného zástupcu dieťaťa.

 

6. Riaditeľ školy je povinná do 7 kalendárnych dní od vzniku školského úrazu zaevidovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr (MŠ SR) 1 -01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách.

 

7. Záznam o registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, škola, technik BOZP.

 

5.5  Opatrenia v prípade pedikulózy

 

Pri výskyte pedikulózy materská škola postupuje podľa aktuálnych opatrení orgánu verejného zdravotníctva a podľa platných hygienických predpisov. Zákonný zástupca je povinný bezodkladne informovať materskú školu o výskyte pedikulózy u dieťaťa. Ak pedagogický zamestnanec zistí u dieťaťa príznaky pedikulózy, zabezpečí jeho oddelenie od ostatných detí, informuje zákonného zástupcu a postupuje podľa pokynov riaditeľa školy a príslušného orgánu verejného zdravotníctva.

Zákon č. 355/2007 o ochrane, podpore a rozvojiverejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

 

5.6 Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

 

V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú učitelia povinní zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s pedagogicko-psychologickou poradňou, kontaktovať príslušné oddelenie policajného zboru.

 

V súlade s odporúčaním Rady Európy č. 16/2001 o ochrane detí pred sexuálnym zneužívaním uskutočňuje riaditeľka školy primerané opatrenia na ochranu a prevenciu pred sexuálnym zneužívaním v materských školách.

 

5.7 Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog

 

Materská škola prijíma nasledovné opatrenia:

 

1. Primeranou formou informovať deti o existencií legálnych a nelegálnych drog a ich

mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka.

 

2. Viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých

návykov pre život a zdravie.

 

3. V prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru a preventívne výukové programy

zakomponovať do plánov práce každej triedy.

 

4. Poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych

aktivít, a tým ich viesť k plnohodnotnému životu, kde by legálne či nelegálne drogy

nemali svoje miesto.

 

5. Zabezpečiť v celom areáli školy prísny zákaz fajčenia.

 

6. Dbať na to, aby sa do budovy školy nedostali žiadne nepovolené osoby, a tým

zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti.

 

7. Učiteľky sa budú zúčastňovať na školeniach s touto tematikou, prípadne študovať

literatúru a ostatné materiály s tematikou drog a ich šírenia.

 

8. V prípade podozrenia na šírenie legálnych a nelegálnych drog v prostredí MŠ

bezodkladne informovať riaditeľku, ktorá vykoná okamžité opatrenia.

 

 

6. Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

 

Kľúče od budovy majú všetci zamestnanci, ktorí ich potrebujú na otváranie, uzamykanie a zabezpečenie prevádzky budovy.

 

V priebehu prevádzky MŠ za uzamykanie budovy zodpovedá upratovačka a pedagogickí zamestnanci.

 

V budove MŠ je bez sprievodu zamestnanca MŠ zakázaný akýkoľvek pohyb cudzej osoby.

 

V rámci bezpečnosti a ochrany detí sú rodičia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivých a neznámych osôb a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov na danú skutočnosť.

 

Pri odchode z triedy je učiteľka povinná prekontrolovať uzatvorenie okien a dverí.

 

Po ukončení prevádzky MŠ je učiteľka povinná odložiť didaktickú techniku na uzamykateľné a vopred dohodnuté miesto.

 

Jednotliví pracovníci zodpovedajú za drobný hmotný a nehmotný majetok, ostatný majetok MŠ, chránia ho pred poškodením a odcudzením.

 

7. Vybavovanie sťažností

 

Sťažnosť možno podať písomne, ústne do záznamu alebo prostredníctvom elektronickej pošty. Riaditeľ školy je povinný vybaviť sťažnosť v lehote do 60 pracovných dní. Ak je sťažnosť náročná na prešetrenie, môže lehotu pred jej uplynutím predĺžiť o ďalších 30 pracovných dní, o čom je povinný bezodkladne písomne, s uvedením dôvodu, informovať sťažovateľa.

 

 

8. Kontakt pre účely komunikácie

 

• adresa školy: Katolícka spojená škola Rajec, Nám. Andreja Škrábika 5

9. Záverečné ustanovenia

 

Zmeny a doplnky Školského poriadku môžu navrhovať(aj počas školského roka):

 

‐ zriaďovateľ,

‐ riaditeľka materskej školy,

‐ pedagogickí a ostatní zamestnanci,

‐ Rada školy pri MŠ,

‐ ZRŠ.

 

Zmeny  a doplnky schvaľuje riaditeľ školy po prerokovaní  na Rade školy a v pedagogickej rade školy.

 

Tento školský poriadok je záväzný pre:

 

‐ pedagogických zamestnancov MŠ,

‐ ostatných zamestnancov MŠ,

‐ deti navštevujúce MŠ,

‐ rodičov(zákonných zástupcov) detí,

‐ osoby splnomocnené rodičmi na preberanie detí,

‐ osoby vstupujúce do vzťahov s materskou školou (krúžky, pedagogická prax a pod.),

‐ osoby, ktoré v záujme materskej školy vstupujú do jej priestorov.

 

10. Pôsobnosť školského poriadku

Tento školský poriadok je záväzný pre deti navštevujúce materskú školu, pedagogických zamestnancov, ostatných zamestnancov materskej školy, zákonných zástupcov detí, osoby splnomocnené zákonnými zástupcami na preberanie detí a ďalšie osoby, ktoré vstupujú do priestorov alebo vzťahov s materskou školou. Tento školský poriadok nadobúda účinnosť dňa 1. septembra 2026.  

 

 

 

                                                                                                         ..............................................  

Róbert Augustín

riaditeľ školy

 

 

Príloha č.1

Oboznámenie zamestnancov so  školským poriadkom

 

Svojim podpisom potvrdzujem, že som  bola so školským poriadkom oboznámená  a beriem ho na vedomie:

 

 

Pedagogickí  zamestnanci

 

 Bc. Michaela Časnochová                                                            --------------------------------

 

Bc. Natália Fusková                                                                     --------------------------------

 

Mgr. Nikola Albertová                                                                  ---------------------------------

 

Mgr. Jana Langová                                                                       ---------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

Prevádzkoví  zamestnanci:

 

Jana Kianičková                                                                           ----------------------------------

 

Ina Bofonov                                                                                 ----------------------------------